Skip to main content
คลังข้อมูลวิทยานิพนธ์เเละงานวิจัย มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
Ubon Ratchathani University Portal site for E-Thesis & E-Research
Main menu
Home
เเนะนำโครงการ
ผู้พัฒนาระบบ
You are here
Home
»
คณะวิทยาศาสตร์
หน้าหลัก
คลังวิทยานิพนธ์เเละงานวิจัย มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
Authors
Keywords
Search
Search
หมวดหมู่
คณะพยาบาลศาสตร์ (0)
วิทยานิพนธ์ (0)
งานวิจัย (0)
คณะวิทยาศาสตร์ (1472)
งานวิจัย (90)
วิทยานิพนธ์ (646)
คณะเกษตรศาสตร์ (624)
งานวิจัย (87)
วิทยานิพนธ์ (225)
คณะวิศวกรรมศาสตร์ (738)
งานวิจัย (61)
วิทยานิพนธ์ (307)
คณะศิลปศาสตร์ (480)
งานวิจัย (36)
วิทยานิพนธ์ (204)
คณะเภสัชศาสตร์ (189)
งานวิจัย (55)
วิทยานิพนธ์ (134)
คณะบริหารศาสตร์ (355)
งานวิจัย (27)
วิทยานิพนธ์ (150)
คณะนิติศาตร์ (6)
วิทยานิพนธ์ (0)
งานวิจัย (3)
คณะรัฐศาสตร์ (288)
งานวิจัย (5)
วิทยานิพนธ์ (139)
วิทยาลัยแพทยศาสตร์และการสาธารณสุข (47)
งานวิจัย (17)
วิทยานิพนธ์ (6)
คณะศิลปประยุกต์ฯ (108)
งานวิจัย (6)
วิทยานิพนธ์ (48)
สำนักคอมพิวเตอร์ฯ (2)
งานวิจัย (2)
สำนักวิทยบริการ (22)
งานวิจัย (11)
สำนักงานอธิการบดี (9)
วิจัย (9)
รายการเพิ่มล่าสุด
มาตรการด้านการศึกษากฎหมายกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ : กรณีการฝึกประสบการณ์วิชาชีพทนายความ
การศึกษาผลของความชื้นดินในนาข้าวที่มีผลต่อการเจริญเติบโตและผลผลิตของถั่วลิสงพันธุ์ต่าง ๆ ภายหลังจากการเก็บเกี่ยวข้าว
กระบวนการสร้างพลังในการดำเนินงานป้องกันอุบัติเหตุจราจรในมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
ระบบฐานข้อมูลและการจัดการเพื่อการฝึกอบรมของบุคลากรสำหรับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดอุบลราชธานี
แรงจูงใจในการเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
More...
User login
Username
*
Password
*
Create new account
Request new password
วิทยานิพนธ์
การศึกษาทักษะการวิจัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน เรื่องวิธีการพิสูจน์เบื้องต้น
กนกอร พันธุ์ไพโรจน์
. (2559).
การศึกษาทักษะการวิจัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน เรื่องวิธีการพิสูจน์เบื้องต้น
. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, อุบลราชธานี.
Read more
about การศึกษาทักษะการวิจัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบวิจัยเป็นฐาน เรื่องวิธีการพิสูจน์เบื้องต้น
ผลของการเก็บรักษาข้าวเปลือกระยะเม่าด้วยการแช่เยือกแข็งต่อคุณภาพข้าวเม่า
สิริพร จันทร์อินทร์
. (2559).
ผลของการเก็บรักษาข้าวเปลือกระยะเม่าด้วยการแช่เยือกแข็งต่อคุณภาพข้าวเม่า
. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, อุบลราชธานี.
Read more
about ผลของการเก็บรักษาข้าวเปลือกระยะเม่าด้วยการแช่เยือกแข็งต่อคุณภาพข้าวเม่า
การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง กรด-เบส ด้วยวัฎจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น ผสมผสานกับเทคนิคการแข่งขันเกมแบบกลุ่มสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ศิริธร อ่างแก้ว
. (2560).
การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง กรด-เบส ด้วยวัฎจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น ผสมผสานกับเทคนิคการแข่งขันเกมแบบกลุ่มสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, อุบลราชธานี.
Read more
about การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง กรด-เบส ด้วยวัฎจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น ผสมผสานกับเทคนิคการแข่งขันเกมแบบกลุ่มสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง โมล ความเข้มข้น และสมบัติคอลลิเกทีฟของสารละลาย ด้วยการเรียนรู้แบบสืบเสาะสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
วิทยา วินาโร
. (2560).
การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง โมล ความเข้มข้น และสมบัติคอลลิเกทีฟของสารละลาย ด้วยการเรียนรู้แบบสืบเสาะสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, อุบลราชธานี.
Read more
about การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง โมล ความเข้มข้น และสมบัติคอลลิเกทีฟของสารละลาย ด้วยการเรียนรู้แบบสืบเสาะสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
การใช้แบคเทอริโอเฟจผสมในการควบคุม Shigella sonnei ดื้อยา
วรลักษณ์ รัตนบวร
. (2560).
การใช้แบคเทอริโอเฟจผสมในการควบคุม Shigella sonnei ดื้อยา
. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, อุบลราชธานี.
Read more
about การใช้แบคเทอริโอเฟจผสมในการควบคุม Shigella sonnei ดื้อยา
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การแลกเปลี่ยนแก๊สและระบบไหลเวียนเลือด โดยใช้วัฎจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น
วรรณิศา จินนะ
. (2559).
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การแลกเปลี่ยนแก๊สและระบบไหลเวียนเลือด โดยใช้วัฎจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น
. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, อุบลราชธานี.
Read more
about การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การแลกเปลี่ยนแก๊สและระบบไหลเวียนเลือด โดยใช้วัฎจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น
การพัฒนาการเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ด้วยเว็บเควสท์ร่วมกับเกมส์ เรื่อง โปรโตคอลทีซีพีไอพี สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยเทคนิคอุบลราชธานี
วชิรบดินทร์ ศุภธีรารักษ์
. (2559).
การพัฒนาการเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ด้วยเว็บเควสท์ร่วมกับเกมส์ เรื่อง โปรโตคอลทีซีพีไอพี สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยเทคนิคอุบลราชธานี
. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, อุบลราชธานี.
Read more
about การพัฒนาการเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ด้วยเว็บเควสท์ร่วมกับเกมส์ เรื่อง โปรโตคอลทีซีพีไอพี สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยเทคนิคอุบลราชธานี
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบจำลองทางความคิด เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น
ยุพิน พลอยยอด
. (2560).
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบจำลองทางความคิด เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น
. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, อุบลราชธานี.
Read more
about การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบจำลองทางความคิด เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์และความคงทนทางการเรียน เรื่อง เซลล์ของสิ่งมีชีวิต วิชาชีววิทยา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์
มาริษา พานจันทร์
. (2560).
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์และความคงทนทางการเรียน เรื่อง เซลล์ของสิ่งมีชีวิต วิชาชีววิทยา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์
. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, อุบลราชธานี.
Read more
about การพัฒนาผลสัมฤทธิ์และความคงทนทางการเรียน เรื่อง เซลล์ของสิ่งมีชีวิต วิชาชีววิทยา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์
การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง โครงสร้างภายในของพืชดอกโดยการใช้ชุดทดลองอย่างง่ายร่วมกับการเรียนรู้แบบจิ๊กซอว์สำหรับนักเรียนช้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ภาณุพงษ์ พรมศร
. (2560).
การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง โครงสร้างภายในของพืชดอกโดยการใช้ชุดทดลองอย่างง่ายร่วมกับการเรียนรู้แบบจิ๊กซอว์สำหรับนักเรียนช้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, อุบลราชธานี.
Read more
about การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง โครงสร้างภายในของพืชดอกโดยการใช้ชุดทดลองอย่างง่ายร่วมกับการเรียนรู้แบบจิ๊กซอว์สำหรับนักเรียนช้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
Pages
« first
‹ previous
…
27
28
29
30
31
32
33
34
35
…
next ›
last »