การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง โครงสร้างของเซลล์และการลำเลียงสารผ่านเซลล์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยวัฏจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น ร่วมกับเทคนิคการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ

กิจกรรมการเรียนรู้โดยการลงมือทำชุดทดลองยูนิเวอร์ซัลอินดิเคเตอร์แบบกระดาษจากสารสกัดของพืช สำหรับส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนในวิชาเคมี เรื่องกรด-เบส

Pages

Subscribe to คลังข้อมูลวิทยานิพนธ์เเละงานวิจัย มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี RSS