วิธีทางเลือกสาหรับการพัฒนาสื่อการเรียนรูความจริงเสริม โดยใชวัตถุแบบไดนามิก

การพัฒนาแอปพลิเคชันความจริงเสริมโดยทั่วไปมักจะใช้การสร้างโมเดลสามมิติสำหรับทุก ๆ มาร์กเกอร์ไว้ล่วงหน้า ทำให้ส่งผลต่อขนาดของแอปพลิเคชัน และการใช้ทรัพยากรแรม งานวิจัยนี้จึงได้นำเสนอวิธีการพัฒนาแอปพลิเคชันความจริงเสริมโดยใช้วัตถุแบบไดนามิก ซึ่งจะมีประโยชน์ในกรณีที่ต้องใช้โมเดลเดียวกันในหลายมาร์กเกอร์ แต่มีการจัดวางตำแหน่งและมีรูปแบบที่แตกต่างกัน โดยในงานวิจัยนี้จะใช้กรณีศึกษาการพัฒนา สื่อการเรียนรู้เรื่อง โทโพโลยีระบบเครือข่าย ซึ่งปกติในแต่ละโทโพโลยีจะใช้โมเดลเหมือนกันแตกต่างกันที่การจัดวางตำแหน่งและแอนิเมชัน การพัฒนาแบบเดิมจะต้องสร้างโมเดลการเชื่อมต่อของโทโพโลยีเอาไว้ล่วงหน้า แต่ในงานวิจัยนี้จะใช้วิธีการสร้างโมเดลขึ้นใหม่จากต้นแบบโมเดลในขณะที่โปรแกรมทำงานอยู่ เพื่อลดการโหลดโมเดลล่วงหน้า และใช้เพื่อแสดงผลในหลายมาร์กเกอร์ได้ ซึ่งสายแลนที่ใช้แสดงการเชื่อมโยงระหว่างคอมพิวเตอร์และฮับสร้างจากอัลกอริทึมเส้นโค้งเบซิเยร์ ผลการทดลองการวัดขนาดแอปพลิเคชันและการใช้ทรัพยากรระบบพบว่าขนาดของแอปพลิเคชันน้อยลงเฉลี่ย 19.5 เปอร์เซ็นต์ ใช้ทรัพยากรแรมเฉลี่ยน้อยลงเฉลี่ย 24.97 เปอร์เซ็นต์ เมื่อเทียบกับวิธีการแบบเดิม ผลการประเมินด้านความพึงพอใจในการใช้งานแอปพลิเคชัน จากตัวอย่างกลุ่มผู้ใช้งานเป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 28 คน และครูผู้เชี่ยวชาญด้านเน็ตเวิร์ค 1 ท่าน ได้ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจ เท่ากับ 4.27 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.86 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก