Fulltext:
Ubon Ratchathani University Portal site for E-Thesis & E-Research
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสำรวจตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การเกิดปฏิกิริยาเคมี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
| Title | การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสำรวจตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การเกิดปฏิกิริยาเคมี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 |
| Publication Type | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| Year of Publication | 2555 |
| Authors | ศรัญญา แวงชิน |
| Degree | วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต--สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา |
| Institution | คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี |
| City | อุบลราชธานี |
| Call Number | QD ศ159ก |
| Keywords | การสำรวจตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์, ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ, ปฏิกิริยาเคมี--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา), ปฏิกิริยาเคมี--กิจกรรมการเรียนการสอน, เคมี--การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) |
| Abstract | การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียน จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยวิธีการสำรวจตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การเกิดปฏิกิริยาเคมี จำนวน 8 แผน 16 ชั่วโมง โดยมีกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านโคกสว่าง อำเภอหนองกี่ จังหวัดบุรีรัมย์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554 จำนวน 24 คน เครื่องมือในการรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเกิดปฏิกิริยาเคมี แบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ และแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนต่อการจัดกิจกรรม ผลการศึกษาพบว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน (ค่าเฉลี่ย 21.17, SD 6.20) สูงกว่าผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียน (ค่าเฉลี่ย 15.00, SD 3.71) มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ขั้นบูรณาการหลังเรียน (ค่าเฉลี่ย 15.14, SD 3.58) สูงกว่าก่อนเรียน (ค่าเฉลี่ย 10.08, SD 4.69) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และนักเรียนเห็นด้วยต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยวิธีการสำรวจตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์ จากผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าการจัดการเรียนรู้โดยวิธีการสำรวจตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์ ช่วยให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการเกิดปฏิกิริยาเคมีได้ดีขึ้นและยังช่วยพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียน |
| Title Alternate | Enhancing learning achievement of chemical reactions by using scientific investigations for grade 8 students |
