การพัฒนาเครื่องสาธิตประกอบการสอนเรื่องการเคลื่อนที่แบบหมุน

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างเครื่องสาธิตประกอบการสอนเรื่องการเคลื่อนที่แบบหมุน เครื่องมือวิจัยประกอบด้วย แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน แบบทดสอบเจตคติ ชุดทดลองการเคลื่อนที่แบบหมุนที่มีรูปทรงต่าง ๆ กัน เช่น ทรงกลมตัน ทรงกระบอกตัน ทรงกระบอกกลวง เพื่อเปรียบเทียบพลังงานจลน์เชิงหมุน เก้าอี้หนุนสำหรับการแสดงหลักการทรงโมเมนตัมเชิงมุม กลุ่มที่ใช้ศึกษาเป็นนักเรียนที่ศึกษาเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 120 คน โดยเลือกแบบเจาะจงที่เลือกแผนเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ของโรงเรียนขุนหาญวิทยาสรรค์ อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ แบบทดสอบประกอบด้วย แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน และแบบทดสอบความพึงพอใจ ประกอบด้วย แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน และแบบทดสอบความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อเครื่องสาธิตประกอบการสอนทั้งก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้วิธีการสอบแบบสาธิตโดยใช้ชุดสาธิตที่สร้างขึ้น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก t-test ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค่าร้อยละและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานในการวิเคราะห์แบบสอบถามความพึงพอใจ
ผลการศึกษาพบว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนและหลังเรียนเป็น 3.59 และ 12.0 ตามลำดับ ซึ่งสรุปได้ว่าคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเครื่องสาธิตประกอบการสอน เป็น 3.96 และ 0.76 ตามลำดับ ซึ่งอยู่ในระดับมาก